പ്രത്യേക പരിഗണന വേണ്ട കുട്ടികൾക്കായുള്ള ടോയ്‌ലറ്റ് പരിശീലനത്തിലൂടെ മെച്ചപ്പെടുത്തിയ ശുചിത്വത്തിന് അനുയോജ്യമായ സമീപനങ്ങൾ സൃഷ്ടിക്കാം

ഈ വെല്ലുവിളികൾ ടോയ്‌ലറ്റ് പരിശീലനം കുട്ടിക്കും പരിചരിക്കുന്നവർക്കും സമ്മർദ്ദവും നിരാശയും ഉണ്ടാക്കും. എന്നിരുന്നാലും, ക്ഷമയും സ്ഥിരോത്സാഹവും അനുയോജ്യമായ സമീപനവും ഉപയോഗിച്ച്, ടോയ്‌ലറ്റ് പരിശീലനം ഉൾപ്പെട്ടിരിക്കുന്ന എല്ലാവർക്കും നല്ലതും പ്രതിഫലദായകവുമായ അനുഭവമായിരിക്കും സമ്മാനിക്കുക.

 പ്രത്യേക പരിഗണന വരെ കുട്ടികൾക്ക് ടോയ്‌ലറ്റ് പരിശീലനം നൽകുന്നതിന് എല്ലാവർക്കും അനുയോജ്യമായ രീതികളൊന്നുമില്ല. ഓരോ കുട്ടിക്കും അദ്വിതീയവും വ്യത്യസ്ത ശക്തികളും ആവശ്യങ്ങളും മുൻഗണനകളുമുണ്ട്. അതിനാൽ, കുട്ടിയുടെ വ്യക്തിഗത സവിശേഷതകളും കഴിവുകളും അനുസരിച്ച് ടോയ്ലറ്റ് പരിശീലന പ്രക്രിയ ഇഷ്ടാനുസൃതമാക്കേണ്ടത് പ്രധാനമാണ്. അതിനായി സ്വീകരിക്കേണ്ട ചില ഘട്ടങ്ങൾ ഇതാ:

കുട്ടിയുടെ സന്നദ്ധതയെ വിലയിരുത്തൽ: ടോയ്‌ലറ്റ് പരിശീലനം ആരംഭിക്കുന്നതിന് മുമ്പ് ഈ വൈദഗ്ദ്ധ്യം പഠിക്കാൻ കുട്ടി തയ്യാറാണോ എന്ന് വിലയിരുത്തേണ്ടത് അത്യാവശ്യമാണ്. ടോയ്‌ലറ്റിൽ താൽപ്പര്യം കാണിക്കുക, കൂടുതൽ നേരം ഉണങ്ങിനിൽക്കുക, നനഞ്ഞതോ മലിനമായതോ ആയ അസ്വസ്ഥതകൾ സൂചിപ്പിക്കുക, ലളിതമായ നിർദ്ദേശങ്ങൾ പാലിക്കുക, ടോയ്‌ലറ്റിൽ ഇരിക്കുക എന്നിവ  ഇതിൽ ഉൾപ്പെടുന്നു.

പ്രൊഫഷണലുകളുമായുള്ള കൂടിയാലോചന: കുട്ടിയുടെ ശിശുരോഗവിദഗ്ധൻ, തെറാപ്പിസ്റ്റ്, അധ്യാപകൻ അല്ലെങ്കിൽ കുട്ടിയുടെ അവസ്ഥയും വികാസവും പരിചയമുള്ള മറ്റ് പ്രൊഫഷണലുകളുമായി കൂടിയാലോചിക്കുന്നത് സഹായകരമാണ്. ടോയ്‌ലറ്റ് പരിശീലന സമയത്ത് കുട്ടി അഭിമുഖീകരിക്കുന്ന പ്രത്യേക വെല്ലുവിളികളും തടസ്സങ്ങളും എങ്ങനെ നേരിടാം എന്നതിനെക്കുറിച്ചുള്ള വിലപ്പെട്ട ഉപദേശവും മാർഗനിർദേശവും അവർക്ക് നൽകാൻ കഴിയും.

ശരിയായ ഉപകരണങ്ങൾ തിരഞ്ഞെടുക്കൽ: കുട്ടിയുടെ ശാരീരികവും ഇന്ദ്രിയപരവുമായ ആവശ്യങ്ങൾക്കനുസരിച്ച് ടോയ്‌ലറ്റ് ഉപകരണങ്ങൾ കുട്ടിക്ക് കൂടുതൽ സൗകര്യപ്രദവും ആക്‌സസ് ചെയ്യാവുന്നതുമാക്കി മാറ്റുകയോ പൊരുത്തപ്പെടുത്തുകയോ ചെയ്യേണ്ടത് ആവശ്യമായി വന്നേക്കാം. ഉദാഹരണത്തിന്, ചില കുട്ടികൾ ഒരു പോട്ടി കസേര, ഒരു സീറ്റ് റിഡ്യൂസർ, ഒരു സ്റ്റെപ്പ് സ്റ്റൂൾ, ഒരു ഗ്രാബ് ബാർ അല്ലെങ്കിൽ ഒരു പാഡഡ് സീറ്റ് എന്നിവ ഉപയോഗിക്കുന്നതിലൂടെ പ്രയോജനം നേടിയേക്കാം. മറ്റുള്ളവർ ഡിസ്പോസിബിൾ അല്ലെങ്കിൽ തുണികൊണ്ടുള്ള ഡയപ്പറുകൾ, പുൾ-അപ്പുകൾ അല്ലെങ്കിൽ അടിവസ്ത്രങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കാൻ ഇഷ്ടപ്പെട്ടേക്കാം.

ഒരു ദിനചര്യകൾ സ്ഥാപിക്കൽ: സ്ഥിരവും പ്രവചിക്കാവുന്നതുമായ ഒരു ദിനചര്യയുള്ളത് ടോയ്‌ലറ്റ് പരിശീലന സമയത്ത് കുട്ടിയെ കൂടുതൽ സുരക്ഷിതവും ആത്മവിശ്വാസവും അനുഭവിക്കാൻ സഹായിക്കും. ഓരോ മണിക്കൂറിലും അല്ലെങ്കിൽ ഭക്ഷണ പാനീയങ്ങൾക്ക് ശേഷം കുട്ടിയെ ടോയ്‌ലറ്റിലേക്ക് കൊണ്ടുപോകുന്നതിനുള്ള ഒരു പതിവ് ഷെഡ്യൂൾ ക്രമീകരിക്കുന്നത് നല്ലതാണ്. ഇത് പോട്ടീ ഉപയോഗിക്കാനുള്ള സമയമായി എന്ന് പറയുകയും കുട്ടിയെ ടോയ്‌ലറ്റിലേക്ക് നയിക്കുകയും ചെയ്യുന്നത് പോലുള്ള ഓരോ തവണയും ഒരേ വാക്കുകളും പ്രവൃത്തികളും ഉപയോഗിക്കേണ്ടതും പ്രധാനമാണ്.

പോസിറ്റീവ് റൈൻഫോഴ്‌സ്‌മെന്റ് നൽകുക: ടോയ്‌ലറ്റ് പരിശീലന സമയത്ത് (അല്ലെങ്കിൽ മറ്റേതെങ്കിലും ശീലം കെട്ടിപ്പടുക്കുമ്പോൾ) കുട്ടിയെ പ്രചോദിപ്പിക്കാനും പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കാനുമുള്ള ഏറ്റവും ഫലപ്രദമായ മാർഗം അവരുടെ പരിശ്രമങ്ങൾക്കും നേട്ടങ്ങൾക്കും പോസിറ്റീവ് ബലം നൽകുക എന്നതാണ്. ഇതിൽ വാക്കാലുള്ള പ്രശംസ, ആലിംഗനം, സ്റ്റിക്കറുകൾ, റിവാർഡുകൾ അല്ലെങ്കിൽ കുട്ടി ആസ്വദിക്കുന്ന അല്ലെങ്കിൽ മൂല്യവത്തായ മറ്റെന്തെങ്കിലും ഉൾപ്പെടാം. അപകടങ്ങൾക്കോ ​​തെറ്റുകൾക്കോ ​​വേണ്ടി കുട്ടിയെ ശകാരിക്കുകയോ ശിക്ഷിക്കുകയോ ലജ്ജിപ്പിക്കുകയോ ചെയ്യുന്നത് ഒഴിവാക്കേണ്ടതും നിർണായകമാണ്, കാരണം ഇത് കുട്ടിയിൽ നാണക്കേടും കുറ്റബോധവും പ്രകോപിപ്പിക്കുന്നതിലൂടെ വിപരീതഫലം തെളിയിക്കും.

ആവശ്യാനുസരണം ക്രമീകരിക്കൽ: ടോയ്‌ലറ്റ് പരിശീലനം ഒരു രേഖീയ പ്രക്രിയയല്ല, വഴിയിൽ തിരിച്ചടികളോ പ്രതിസന്ധികളോ ഉണ്ടാകാം. കുട്ടികൾ ചില സമയങ്ങളിൽ പിന്തിരിയുകയോ ചെറുക്കുകയോ ചെയ്യുന്നത് സാധാരണമാണ്, പ്രത്യേകിച്ചും അവരുടെ ചുറ്റുപാടിൽ മാറ്റങ്ങളോ സമ്മർദ്ദങ്ങളോ നേരിടുമ്പോൾ അയവുള്ളതും ക്ഷമയുള്ളതുമായിരിക്കേണ്ടത് പ്രധാനമാണ്. ആവശ്യാനുസരണം ടോയ്‌ലറ്റ് പരിശീലന പദ്ധതി ക്രമീകരിക്കുക. ഉദാഹരണത്തിന്, ചില കുട്ടികൾക്ക് മറ്റുള്ളവരേക്കാൾ കൂടുതൽ ഓർമ്മപ്പെടുത്തലുകളോ നിർദ്ദേശങ്ങളോ സഹായമോ ആവശ്യമായി വന്നേക്കാം. ചിലർക്ക് മറ്റുള്ളവരേക്കാൾ കൂടുതൽ സമയമോ പരിശീലനമോ ആവശ്യമായി വന്നേക്കാം. ചിലർക്ക് മറ്റുള്ളവരെ അപേക്ഷിച്ച് കൂടുതൽ ഇടവേളകളോ ശ്രദ്ധ വ്യതിചലിപ്പിക്കലോ ആവശ്യമായും വന്നേക്കാം.

3 വർഷമായി ഹാർപിക്കിന്റെയും ന്യൂസ് 18ന്റെയും മിഷൻ സ്വച്ഛത ഔർ പാനി എല്ലാവരെയും ഉൾക്കൊള്ളുന്ന ശുചിത്വം, എല്ലാ ലിംഗഭേദങ്ങൾ, കഴിവുകൾ, ജാതികൾ, വർഗങ്ങൾ എന്നിവയ്‌ക്കുള്ള സമത്വം, വൃത്തിയുള്ള ടോയ്‌ലറ്റുകൾ ഒരു കൂട്ടുത്തരവാദിത്തമാണെന്ന ശക്തമായ വിശ്വാസം എന്നിവയ്‌ക്ക് വേണ്ടി പോരാടുന്നു.

സർക്കാർ, ദാതാക്കൾ, NGOകൾ, സ്വകാര്യ മേഖല, ആക്ടിവിസ്റ്റുകൾ തുടങ്ങിയവയിലുടനീളമുള്ള പങ്കാളികളെ ഒരുമിച്ച് കൊണ്ടുവരുന്നതിനുള്ള ഒരു വേദിയായി മിഷൻ സ്വച്ഛത ഔർ പാനി പ്രവർത്തിക്കുന്നു, അതിനാൽ അവർക്ക് ടോയ്‌ലറ്റ് ശുചിത്വവും പ്രവേശനവും സംബന്ധിച്ച ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട പ്രശ്‌നങ്ങളെക്കുറിച്ച് ചിന്തിക്കാനും പ്രവർത്തിക്കാനും കഴിയും. മിഷൻ സ്വച്ഛത ഔർ പാനിയുടെ ആഭിമുഖ്യത്തിൽ, ഇന്ത്യയിലുടനീളമുള്ള 17.5 ദശലക്ഷം കുട്ടികളുമായി ഇടപഴകി സ്‌കൂളുകളിലൂടെയും കമ്മ്യൂണിറ്റികളിലൂടെയും കുട്ടികൾക്കും കുടുംബങ്ങൾക്കുമിടയിൽ പോസിറ്റീവ് ശുചിത്വം, ശുചിത്വ പരിജ്ഞാനം, പെരുമാറ്റം എന്നിവ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നതിന് ഹാർപിക്, സെസേം വർക്ക്‌ഷോപ്പ് ഇന്ത്യയുമായി സഹകരിച്ച് പ്രവർത്തിക്കുന്നു.

കൂടാതെ, മിഷൻ സ്വച്ഛത ഔർ പാനി വിവരങ്ങളുടെ ഒരു വിലപ്പെട്ട ശേഖരമായും പ്രവർത്തിക്കുന്നു- നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയുടെ സ്കൂളിൽ മാറ്റങ്ങൾക്കായി നിങ്ങൾ പ്രചാരണം നടത്തേണ്ടതുണ്ടെങ്കിൽ, ആത്മവിശ്വാസത്തോടെ വാദം ഉന്നയിക്കാൻ നിങ്ങളെ പ്രാപ്തരാക്കുന്നതിനും ടോയ്‌ലറ്റ് പ്രവേശനവും ടോയ്‌ലറ്റ് ശുചിത്വവും സംബന്ധിച്ച് മതിയായ വിവരങ്ങളും നിങ്ങൾക്കിതിൽ കണ്ടെത്താനാകും.

സാമൂഹിക മാറ്റം മന്ദഗതിയിലാകാം, എന്നാൽ സ്വച്ഛ് ഭാരത് മിഷനിൽ നമ്മൾ കണ്ടതുപോലെ, അത് വളരെ ദൂരെയുള്ളതും ആയിരിക്കും. സ്വച്ഛ് ഭാരത് മിഷന്റെ വിജയത്തിനു ശേഷം, ടോയ്‌ലറ്റ് ശുചിത്വത്തെക്കുറിച്ചും പ്രവേശനത്തെക്കുറിച്ചും ഉപയോക്താക്കളുടെ വിവിധ ഗ്രൂപ്പുകൾ നേരിടുന്ന ബുദ്ധിമുട്ടുകളെക്കുറിച്ചും വളരെയധികം അവബോധം ഉണ്ട്. നിങ്ങൾ അത് വിജയിക്കാൻ തിരഞ്ഞെടുക്കുകയാണെങ്കിൽ ഈ അവബോധം മാറ്റത്തിലേക്കുള്ള എളുപ്പവഴി തുറക്കുന്നു.

ഓരോ കാമ്പെയ്‌നും, ഓരോ സോഷ്യൽ മീഡിയ പോസ്റ്റും, ഓരോ ഇമെയിലും, ഓരോ സംഭാഷണവും വ്യത്യസ്തമാക്കുന്നു. ഇവിടെ ഞങ്ങളോടൊപ്പം ചേരൂ, അതിലൂടെ നിങ്ങളുടെ ശബ്ദവും പ്രവർത്തനങ്ങളും ഞങ്ങളുടേതുമായി ചേരുകയും സ്വസ്ത്, സ്വച്ഛ് ഭാരത് എന്നിവയിലേക്കുള്ള ഇന്ത്യയുടെ യാത്ര ത്വരിതപ്പെടുത്താൻ ഞങ്ങളെ സഹായിക്കുകയും ചെയ്യാം.